当副校长和那位老师按照名字又重新把座位让我们坐好以后一个非常尴尬的情景出现了，那就是我们和副校长以及那位老师在教室里等了半天没有见到有别的老师把试卷送来，因为通常的情况下应该是由监考老师拿着试卷来到教室的，但是那天两位老师都空着手来的，跟我们说一会儿会有别的老师把试卷送来的。但是等了能有10分钟的时间，没有任何老师来。又过了能有10分钟的时候，眼看着数学考试的时间就要到了的时候，只看到另一位老师走进了教室里把副校长给叫了出去，过了一会儿副校长拿着一张试卷走了进来放到了讲台上，然后刚才那位老师又拿了很厚的一摞纸也走了进来放到了讲台上以后就离开了。

然后副校长说出了一件我们已经经历过一件事情，那就是这回期末考试试卷的数量不够，如果给每个学生发印刷好的试卷的话，那么只能是有一半儿的学生才能得到印刷好的试卷进行答题，其他的学生只能先抄写在黑板上的期末考试题以后再进行答题，如果那样的话抄写数学题的同学很有可能会有抄错的情况发生，那就和用试卷答题的同学形成了一种不公平，所以刚才学校领导商量一下以后决定所有的学生全都进行抄写试卷。

本来其中考试的时候已经经历过一回，但是这次和那次还是有明显的不同，其中考试不分桌，如果有看不清楚的可以问一下身边的同桌。期末考试分桌不说，老师还不让随便的说话，更要命的就是试题看不清的话真是闹心，虽然说可以问老师写的是什么，但是如果看不清楚的太多的话，总问老师那么老师也没有什么耐心告诉你了。

副校长本来写黑板字就特别的轻，这个在她给我们代课时我们可是领教过的了。没想到这回还是她在黑板上写，结果在第三排的我看的都有些不太清楚，更不用说坐在后边的那些考试的同学了。二年级的时候我的眼神多少还算可以，但是等到了五六年级以后眼神可就是一天不如一天了。

这个时候后边的有几个平日里我知道的特别淘气的同学开始高声的说道老师呀，我们什么都看不清呀！这要是我们抄错了，那么得数是对的，但是题里的数字是错的，到底算不算错呀？总之这种声音的一浪高过一浪。

副校长可能也感觉到了问题的严重性，于是仅写了没几道题以后就停了下来和那么特别有威严的老师商量了一下，俩个人改变了一下。由那个特别有威严感觉的老师把试题给我们一道一道的读了出来，并且每道题读两遍，并且两遍读完以后再次确认考试的同学有没有全部写完，如果全部写完的话就接着读下一道题。

看不清楚，那么听着老师读总能写出来吧！但就是这样的话，考场里还有几个学生有些跟不上进度，基本上都是我们班的。后来我才知道人家别的班的班主任平日里对于学生在上课的时候记笔记之类的就不怎么管，所以人家的学生已经锻炼出了快速写字的这么一个行为，但是孟老师对于班级里的纪律管理的特别严格，她讲课的时候我们必须得认真的把手背在后边坐在座位上认真的听讲，只有她让人举手回答问题的时候，会的同学才可以把手离开身体后边举手回答问题。这样一来我们班里除了几个学习特别好的同学之外，别的同学真的认为老师讲的是重点觉得应该记一下也不行。因为只要双手离开了身后的话，在孟老师看来就是随便乱动，要被罚站的。

其实就是这样，班里的纪律也只是孟老师在的时候特别的好，孟老师一离开的话，我们一班里的说话声是学校里都出了名的。

这一次考试听着那位特别威严的老师读着试题，我的手感觉就好像是总是在不停的写。有的时候偷眼看了一下左右的同学，人家基本上都能做到读一遍的时候同时也把试题写完，而我总是在读完第二遍的时候才做到把试题写完。本来我以为只有我是这样，但是后来这场试考完以后在出考场的时候问了一下和我在一个考场的同学，他们基本上也是和我一样，说总是在不停的写，感觉别的班的同学基本上显得特别的轻松。

大概那位老师读了能有半个小时或者更长时间以后，我所在的考场里的同学可算听着试卷把考试题都写完了，之后就是漫长的答题环节。因为出现了这个意外，所以客观上整个考试的时间全部延后了，并且是考完的学生第一时间必须离开教学楼，但是可以在操场里等着同学。

那次的试题我感觉答的还是可以，但是具体考的是什么早就忘的一干二净了。反正答的不是最快的，我感觉答的最快的同学好像不到20分钟就交卷离开考场了，但是我不知道他的分数是多少？因为这次考试大家和期中考试一样都没有正式试卷，所以也就不公布分数了，因此这次期末数学考试也没有进行排名。

我印象里我应该是答了能有将近50分钟左右的时间才写完，但就是这样我交卷的时候都不敢确定那些听到的试题里有没有写错的地方，因为很多的时候听的是一个数字，可能写的时候就写成另一个数字了，并且我敢肯定就算再听一遍还是发现不了写错的数字。

我上交试卷的时候还特意问了一下那位特别威严的老师，如果试题里的数字写错了怎么办？她说到时候再说，于是她就把我的卷子收了起来。

离开教学楼以后，看到我们班的同位同学正在新操场那边玩着，就过去问他们是抄的试卷还是听老师读写的试卷，结果是抄的和听的都有，并且期中还有一位同学说他那个考试的监考老师是把试题先写到了黑板上以后就读一遍。可见一旦试卷卷数不够的话，那么这个情况真的无论是哪个考场都用差不多的方法来解决。

回到家以后好像已经快11：00了，那天母亲应该是夜班，就问我考的怎么样，我说还考的怎么样呢！试卷都没有，都是老师读一道题我们在下边写一道题。手都累的感觉不是我的了。这个可不是开玩笑，如果长时间没有进行过那种快速书写的话，冷不丁让人来一个快速书写的话，那么等写完以后的话那么手肯定在短时间之内就感觉麻木了似的。那天我就是这个情况，吃午饭的时候拿着筷子都感觉有些拿不动了，或者说是没有知觉了。

通过这次的数学考试，那么给我和大多数同学的感觉就是第二天的语文可能也是这个情况，于是第二天我反正吃的特别的少至于水根本就没有喝，就怕听试题的时候想上卫生间而分心，实际上头一天在考场上已经有的同学想上卫生间而没有让去了，因为这些同学都是按照正常考试的时间吃的早餐和喝水的，因此也就是老师读完试卷以后没有多长时间，那么想上卫生间的那个感觉就来了。所以这一次为了避免这个麻烦我是轻装上阵，等到了学校门口看到了我们班的同学一问也都和我差不多，有的人早上根本早餐吃都没有吃，也是怕中间想上卫生间。

再一次来到了那间教室，看到的情况就是依然和昨天一样锁着门，不过因为已经在昨天有了一次成功的“开门”经验，因此今天没有在门口等太长时间，就由几位善于“研究”的同学把教室的门给打开了，因为昨天已经有了一次重新安排座位的事情发生了，所以这次进去我们都胡乱坐在这间教室里的座位上的。

在副校长和那位威严的老师进来之前大家之间聊着一些话题，这个时期大家聊的话题已经和第一次上小学的那个学校有很大的区别了，别看仅仅相隔了一届，但是很多话题是在第一次上小学时没有聊过的和想过的。比如学校里长的最好看的女孩在哪个学年的哪个班里的，谁和谁在搞对象之类的，还有就是最近又看了谁的演的录像了（其实就是电影，只不过我们那个时候就叫录像），还有就是又看了哪些儿童读物，还有就是说那个时期谁的诗集最为流行，谁的歌曲最为流行之类的。

总之这些话题在老师在的情况下是没有人说的，但是一旦老师离开的那么这些话题都有人在不停的说，所以说看似很单纯的小学生其实那个时候已经是以一种思想复杂的生命个体了。这还只是那个时期的小学生，现在的小学生恐怕只比我们更为复杂了，只不过这种复杂思想不仅是在校园存在了，而是整个社会上到处存在了。在我侄子和外甥女还是小学生的时候，这两个孩子跟我所说的话已经让我感觉到很震惊了，因为所说的那些是事情是我在初中的时候才刚刚听到说到的，但是这两个孩子说起来好像非常正常似的，但是前提可是这两个孩子在班级里还是那种不太爱说话和表现的呢！可想现在孩子的思想复杂性有多么的严重了。班级老师认为孩子都天真，那只是一个表象而已，更何况现在的小学老师挺多都是78年左右生人的，如果说这些老师不知道孩子的复杂性肯定是不对的，因为都是从那个时代过来的，最大的可能就是难得糊涂。

正在聊着，教室的门推开了，副校长和那位威严老师走了进来，看我们坐的这么乱，有的还两个人一个桌坐着，就说为什么不一个人一个座位，有一位同学回答说昨天不是按照点名顺序从前往后坐么，所以今天我们想也是点名坐座位，所以进来以后就先随便坐，等老师点名以后再按照顺序坐。

今天也是按照昨天的顺序来，现在第一时间全都给我坐到应该坐的位置上去。特威严的老师说完以后，教室里的所有学生差不多都站了起来坐到了昨天考试的坐的座位上。好像包括我在内只有少数的几个同学进来就坐在了昨天考试的位置上从而没有起来。

接下来教室里又出现了一种现在想起来都让我感觉到害怕的一种安静，那种安静就仿佛是某种事物即将爆发前的一种安静。果然连副校长都感觉到一种说不出来的压力走出教室去了，现在我也无法形容为什么为那么安静，有可能是大家都在猜想即将到来的语文考试是以什么样的形式出现吧！毕竟昨天的数学考试是以听着威严老师读试卷，我们在白纸上写的形式出现的。

现在我都记得坐在我旁边第三排的另一个考生的眼神，几乎是眼光没有离开过副校长的手，就好像副校的手可能随时会出现什么重大的变化似的。

副校长出去了没多长时间，就看到了昨天那位曾经来过的老师和副校长一起走了进来，那位老师手里还拿着一个很大的档案袋似的东西，放在讲台上以后当着副校长和威严老师的面以及考场里所有学生的面打开了这个类似于档案袋似的东西，里面是很厚的一摞试卷。我们看到以后，刚才的那种可怕的安静立刻变成了震天的欢呼声。

那位老师看到以后马上让我们安静下来，威严老师也跟说命令似的让我们安静下来，不过说实在的那位老师和副校长让我们安静下来的话都不管用，但是这威严老师一说话，这考场里所有的学生好像就跟听话的绵羊似的，一个一个的都不说话了，教室里又恢复到到一种正常的安静状态下。那位老师说昨天的事情出来以后校长和教委反映以后印刷厂连夜又印刷一夜，保证每个学校不要再次出现数学考试的情况发生，但是说是这么说，后来我姑姑的孩子上了我曾经第一次上小学时所在的那个学校以后也曾经出现了期末考试试卷不够的情况，不过好在那个时候复印机已经多少有些普及了，并且每个学校里起码都有一个复印机，这才没有发生让学生在白纸上写试题以后再去做的事情。

其实我们这次试卷不够的时候，咱们中国也已经有复印机了，因为那个时候中央电视台的广告就经常播放

某品牌的复印机广告了。但是那个时候复印机还是属于那种特别奢侈的电子产品，一般的单位几乎没有，如果说哪个单位有了的话，那么得有一个专门的一个人员对复印机进行操作，别人想摸一下都不行。但是事物的发展也太快了，那个时候摸一下都不行的复印机现在在所有的单位里好像是一个必须得有的这么一个东西了，并且人人使用复印机都感觉特别的熟练。

安静下来以后，我反正坐在下边猜着语文试卷会考些什么内容，会不会有什么我不会的试题呢？可能当时大多数考生的想法都应该我差不多，当试卷发下来以后，副校长重点讲述了一下年级和名字应该写在哪个位置上，不要乱写，否则判卷的时候容易找不到你的名字。

当所有的考生都写完姓名和年级以后，就坐在那里等着老师可以考试的命令，因为那个时候的期末是几点考就是几点考，不能提前也不能拖后，像昨天数学考试的那种期末考试毕竟还是少数的情况。

我反正利用了这个机会从前到后的把所有的试题都大概的看了一下，说实话集中的看一眼感觉好像自己都会，但是具体做的时候好像每道题又不是那么容易的。可能有我这个想法的网友应该不是少数的人。

现在我都感觉有一个强大的心理是十分重要的，因为很多学生答题本身就慢，如果期末考试的时候大家都在答题的话还没什么，但是只要有一个人交卷了，那么肯定其余的人都会不自觉的加快答题的进度，这也是造成了有些题会答错的一个原因之一。因此每次期末考试之前，父母或者爷爷或者是太爷爷都会不停的叮嘱我就自己的认真答自己的试卷，别管别人是不是先交卷了。不过说是不说，但是一旦有人交卷了，我也会感觉到一种无法描述的压力，好像在说快点儿答，快点答，人家都答完了。

因此当语文考试考了差不多才30分钟左右的时候，当有一个学生交卷了，我也加快的答题的速度，那个字写的简直就是无法形容，按照我母亲的话来说就是狗爬子字似的，但说看不明白那是胡说，但是看着肯定不好看。

当时间过了40分左右的时候又陆续的有考生交卷的时候，我就感觉到整个考场里所有的考生都在以飞快的速度写着试卷。

那个时候考试不规定必须使用哪种笔，因此使用铅笔的，自动铅笔的，油笔的，钢笔的什么笔都有。使用铅笔的学生只要一着急想把字写的速度提起来的话，那么肯定就会用力，这一用力那么笔尖肯定就断，因为断笔尖的声音时不时的传到我的耳朵里。