徐少白很少穿西装。

这类比较正式的服装。

本来人就帅气。

往钢琴边上一坐。

静静地不说话。

只留给观众一个侧脸。

全场尖叫声根本停不下来。

“哇！！！！”

“好帅！！！”

“少白好帅！！”

“尼玛！帅炸了！”

“卧槽！徐少白跟西装好搭。”

“不不不，你错了。”

“是西装跟徐少白好搭。”

“徐少白穿什么都好看！”

“真是太帅了！跟读者一样帅！”

“世上有四大帅哥：彦祖、冠希、徐少白，还有你。”

“帅是其次。”

“关键是有气质。”

“有的人看着人模狗样的。”

“穿上西装就成了衣冠禽兽。”

“你跟谁讲理去？”

“就这就够啦。”

“管他还弹不弹钢琴。”

“少白坐一夜，我能看一夜。”

“来精神了，又来精神了。”

……

原本已经累了的观众们。

此刻跟打了鸡血似的。

尖叫连连。

声浪直接掀翻体育场上空。

旁边学校。

李老师通过手机看到这一幕。

不禁一拍大腿。

惊叹道：“不错啊！”

“徐少白这身打扮。”

“太适合钢琴了。”

“长得帅不说。”

“更关键是有气质。”

“起初他弹钢琴时我就觉得他不错。”

“现在所有目光完全聚焦在他身上。”

“高贵的气质越发浓厚了。”

“就他这卖相。”

“说真的，哪怕弹得一般。”

“曲子一般。”

“影响不到什么。”

立刻有老师问为什么。

李老师解释道：“光外貌就足够征服一切了。”

“能靠脸吃饭，还靠什么才华呀。”

“对徐少白这样的明星来说。”

“才华仅仅属于加分项。”

“外貌才是最重要的。”

其他老师恍然大悟。

原来是这样啊。

于是大家对徐少白的要求降低。

也不奢望他能弹奏出多好的曲子。

基本上都是听个响儿。

当然也不可能真的只听个响儿。

徐少白随便弹一曲他以前的歌曲。

依旧有大把的人捧场。

体育场里的尖叫声持续足足三分钟。

才渐渐停了下来。

要不是前面唱歌时间太长。

他们还能尖叫一段时间。

当徐少白的手指放抬起来。

虚放在黑白琴键上方。

所有人安静下来。

一点儿声音也没有发出来。

全部目光盯着徐少白纤长的手指。

众多观众的脑子里顿时冒出一声惊叹。

“原来少白的手指这么好看！”

“以前都没注意过。”

这次镜头给了徐少白手指特写。

远处的人都可以通过大荧幕看到他的手指。

最羡慕的还是那些女生。

因为徐少白的手指不但好看。

关键是修长。

不少人同时又冒出另外一个念头。

徐少白会弹什么钢琴曲呢？

在众人的期待中。

徐少白的手指慢慢落下。

一个音符接着一个音符。

还没成调子。

都听不出来是什么曲子。

不过徐少白弹奏的手法很娴熟。

根本不像从来没碰过钢琴的样子。

渐渐地。

调子连成一片。

有了旋律。

优美、动听。

细听之下。

好似在几个音符之间跳跃。

但是又有起伏和不同。

老师宿舍这里。

“哎哟，还不错哦。”

一老师赞叹一声。

李老师抬手制止：“别说话。”

初听到旋律。

李老师不以为然。

这种曲子连他的学生都会。

可是渐渐的他发现其中不同之处。

琴声的各个声部。

好像在有规律的互相模仿。

后面的声部。

在按照一定的时间和距离。

依次模仿前一声部的旋律。

然后，加快。

又不断加入其他声部。

时而激昂。

时而舒缓。

时而悠扬。

时而优雅。

有种盘旋而上之感。

听着听着。

李老师闭上了眼睛。

不一会儿。

当李老师睁开眼睛时。

眼里满是惊讶。

他喃喃道：“这是什么手法？”

“怎么从来没有听过？”

其他老师也表示很好听。

不过他们不专业。

没有李老师那么强的赏析能力。

听不出用了什么手法。

其实不说他们听不出。

就是李老师听出来了。

他也叫不出。

因为他脑子里就没这种弹奏钢琴的手法的概念。

李老师问左右老师：“你们什么感受？”

一个老师说喜悦。

一个老师说悲伤。

李老师心里猛地一惊。

他又问其他老师。

得到的也是不同的答案。

有喜有悲。

而李老师自己，则是喜悦。

他又是一惊：

“能让曲子之中包含种种情绪。”

“不同人听着有不同的感受。”

“这曲子写得太好了！”

“堪称神作啊。”

“不行，我得问问老师这是什么弹奏手法。”

“怎么从来没有听过。”

他嘴上是这样说。

可是手上没有动作。

因为他还想继续听。

最后。

索性等听完。

再去问老师。

顺便另外拿手机把曲子录下来。

他老师得听到曲子。

才好判断用了什么弹奏手法。

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