「人间清醒手册」

第四章 新的发现

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不知道诸位有没有发现,只要我不摘下头盔,记忆场景会继续发展。而发展的轨迹会和人的潜意识交相呼应。

所以接下来我想尝试一下我只录入回忆的开始阶段,看看后续能不能像连续剧一样,让情节发展有连续性又不像网文小说一样节奏拖沓。

当然,接下来要进入的场景,也是我心中的一个遗憾。

再次带好头盔。

人间AI:“您好,请先大致回忆一下要修改的记忆片段”。

那一年高二期末结束,我和一个女孩“同居”了。-

当然,我们只是单纯的同在我家居住。就像企业老板们给员工们画的大饼一样,只是单纯的表面形式,并没有进一步的行为表示。

……

人间AI:“为了让场景更好的还原,请您闭上眼睛再次回忆一下当时的场景,包括周遭环境,声音,各处可以想到的细节。并请您回忆结束后睁开双眼。您也可以进入场景后自行对场景进行修改”。

六月底,天气酷热难耐,室外的热风犹如热浪一般一股股的扑向人脸。

我们在这样的天气下连同作业一起,被老师扔出了学校。-

为了利用好这个暑假,以充实饱满的状态迎接即将到来的高三,我向爸妈告别后,提着行李——轻便的衣物和沉重的学习资料,坐公交向郊外的老家驶去。-

老家是平房,有四间屋子和一个大庭院。我和爸妈搬到市里后,小姨便搬来住了。

这里离小姨教书的学校很近,所以她住在这里既方便了上下班,又可以帮我们看家护院。

-傍晚,我的不约而至让小姨惊喜万分。惊是惊于她开始没认出我,喜则喜于我认出了她。至于“万分”,也许就像小姨说的那样——好久没人叫我小姨了!-

晚饭小姨准备的很丰盛,虽然她是我的长辈,但我们之间没有任何代沟,无话不谈。

我们边吃饭边聊家常,足足用了两个小时才宣布晚饭结束。

小姨说:过两天来一个学生找我补课,可能得住在咱家。

我问:什么学生?

小姨说:一个插班生,跟你一样马上就读高三了。

我打开冰箱门,边翻找冷饮边说:小姨你可别给我制造强有力的对手啊!到最后让人家踩着我的尸体登上大学的校门怎么办?

小姨笑着说:我不会假公济私的!怎么说我也是个人民教师啊!你要让人家踩下来是你自己不努力,你说呢?

我说:来吧!多个伴儿没准我更爱学!

话毕,我从冰箱中拿出了一瓶想象出的可乐。

就在我准备关冰箱门时,小姨说:是一女同学。

“咚!”的一声闷响,冰箱门被狠狠地拍上。

小姨白了我一眼说:激动啥?来者都是客,你要照顾好人家,知道吗?

我点点头。美好的记忆就要开始喽!-

眼前画面一个黑屏转场。

第二天我起的很早,是阳光透窗而入打扰了我。

我喜欢郊外的太阳,无论日出还是日落都显得很活泼,平易近人。旭日会顽皮的轻柔的抚摸你,落日会让你看见它害羞的脸。

市区的太阳就不这样,它像一个和人们互补干涉的过客,匆匆地爬到高处又匆匆地跳下西山。每次看到的都是它飞扬跋扈的脸。

而且郊外的天不像市区那样水墨画般东一块西一块,郊外的天仿佛深山泉水般清澈,蔚蓝到能解除眼部疲劳。所以我喜欢郊外的生活,旖旎、平淡、安静,像邻家的大家闺秀。

在这可以通过梯子爬到屋顶,一个人面对夕阳,火红的太阳能点燃我,像点燃天边的云。张开双臂,满是力量,跟吸收了太阳能似的。-

这一天除了天气,我没有任何印象深刻的记忆了。

眼前画面一个黑屏转场。

回老家的第三天。

这天我依然醒的很早,并不是太阳照到了我,而是我听到小姨那屋有陌生的声音。一个女孩子的声音,很标准的普通话,叮叮咚咚像泉洞的滴水声,跟广播电台的主持人一样。

也许是小姨说的那位同学来了,亦或许是小姨在听收音机。

小姨来到我门前叫我起床。

我穿好衣服,对镜子照了照。

打开门。小姨那屋确实多坐着一个人。那人背对于我正发出动听的声音,跟录制广播一样。

我走过去,目不转睛地盯着她的头,由她身后走到面前,恰遇上她的目光,澈澈有神,美过郊外的天,不但能解除眼部疲劳,还能解除我全身关节的疲劳,跟广告上吹的疗效一样。

我说:我还以为家里来了一位广播主持人呢,原来是一位电台主持人啊!

她愣了一下,随后低下头抿嘴笑了。我看见她脸颊上出现了夕阳的红晕,皮肤可真白呀!

她就是找小姨补课的那位女同学,叫泠泠。父亲是S市人,母亲是本地人。因父母离异,随母亲回到家乡。暑假母亲到S市解决财务的分属及工作问题,遂将她托付给小姨。这些都是我见到泠泠后偷偷从小姨那里得到的消息。-

我在自己屋学习,泠泠在小姨屋补课。时间像没有德行的艺人,在你不经意间就突然消失了。在我翻看书的第二页时,两个小时的补课结束。-

小姨前去约会。临出门前对我说:中午我要不回家,你就带泠泠去外面吃饭吧!好好照顾她啊!

我说:您就不怕我在道德上犯什么错误啊?

话毕我觉得玩笑开过火了,陌生的泠泠被陌生的我吓得面红耳赤。

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