问士兵

“你三年前亲手将学生送去死亡。你后悔吗？”

“……”

“那你感觉你错了吗？”

“没有”

“为什么？你亲手将一个无辜的学生送往了死亡！”

“军人以服从命令为天职。”

“可你也要明对错，你在路上有机会放走学生，那个无辜的孩子。命令很重要，但你不是机械，你也有自己想法。为什么……”

士兵打断了他，看着他，认真道：“当一个士兵，一支军队有自己想法的时候，就是这个国家灭亡的时候。”

……

问军官

“后悔吗？”

“什么？”

“三年前将一个学生送往战场。”

“不悔”

“为什么？”

“一个学生可以换来两大胜利，这么好的事可不多。”

“你死了。”

“嗯。”

“只有个“嗯”？”

“不然呢？”

“你是个军人，誓死捍卫人民，最后却被人民杀死。”

“哦”

“你！！！”

军官笑了笑说道：“我不知是军人，还是个军官，我领着几万人的军队。”

“可……”

“他们也是人，有家人，朋友。几万个家庭，我死了，他们就不用打了。”

“可你也有……”

“几个人和十万人，很简单的选择。”

“……悔吗”

“不悔”

……

问学生

“后悔吗？”

“不悔。”

“为什么？”

“那个军官要杀我，所以我要杀他，不对吗？”

“……你不该发起战争，死了很多人。”

“我可以操控这几万军队，没杀一个无辜之人。”

“可死去的将士……”

学生打断了他道：“第一，这是战争，上了战场就说明已经有了觉悟。

第二，战争无所谓对错，正义阵营三年前不是利用我杀了几万邪恶阵营的将士吗。

第三，我一开始就说了，我只要军官的命，你们自己不听。”

“……”

“呵”学生冷笑道：“假惺惺，之前军官要杀我的时候，怎么没见你说不该杀人，邪恶正义打仗的时候，怎么没见你说不该杀人。”

“……”

学生接着道：“我最不能理解的就是老师为什么杀我，我没杀一个无辜之人。”

“那你后悔吗？”

“呵”学生冷笑道：“我一开始就说了。”

末了

学生最后说了一句

“我……只想活下去。”

……

问老师

“你觉得您做的对吗？”

“学生走错了路，当老师的要帮学生改回来。”

“可您……杀了他。”

“……他…改不回来了，正义阵营不会放过他的，即使他不加入邪恶，他的力量他恐怖了……”

“可他说他不会对正义阵营的人出手的，他的您学生，您了解他。”

“是，他不会，但是现在不会，未来……”

“你应该相信他”

“我相信他，但我更相信时间的力量。未来，一但他失控正义与邪恶所有人都会为他陪葬。”

“未来的事谁也说不定。”

“就是因为说不定，所以才……”

“他生性善良，我有七成，不八成把握。”

“也就是说未来，会有两成的可能性，至少几百万人会因他丧生。”

“……”

“他是我学生，我不能看着他……至少到现在我的学生他还干净，没杀一个不该杀之人”

“您……后悔吗？”

“……”

……

正义与邪恶两次大战，正义接连取胜，连连大捷，正义阵营因此开始了盛世！

然而繁华之下却是无止境的黑暗与鲜血。

是的，黑暗和鲜血

乱世和盛世的区别？

很简单

乱世死全部，盛世死一小部分。

乱世死十成，盛世死不到半成。。