「青春误读」

第29章回答

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电影结束后,余韵未消,不少学生相互交流起来,现场顿时嘈杂一片,且越来越大声,看着有控制不住的趋势,教官们开始管教各自班级,呵斥学生们,让他们安静。

嘈杂的声音很快控制住,渐渐小了下来,此时雷总教官拿着话筒开始劈头盖脸的一通骂:“看看你们现在这个鸟样!刚才的电影全他妈白看了!这两天的训练成果,全他妈的都丢还给教官了!”

学生们大多噤声,连话都不敢说,但也有不少刺头因为看了刚才的电影,受里头中国军人反殴教官的剧情影响,不服雷总教官的骂,偷偷讲小话,被本班教官发现,随即一句“还想讲话?要不要让你上去拿话筒讲?”吓到,回忆起白天被教官支配的恐惧,不敢说话。

电影结束后,已经九点多,讲话时间太长会影响学生休息和第二天的训练,虽然雷总教官放出狠话“要是敢再吵,便让你们在这里坐到明天天亮”,但是他还是浅尝辄止,开始点学生问问题。

其中,五班和七班的两个学生被点到,如今有几百号人,这样都被点到,可是比上课被老师点名回答问题都要倒霉。

雷总教官提的问题也很简单:“这电影讲了什么”和“电影告诉我们什么”。毕竟弄出太难的问题,学生们答不出来,可就太刁难人了。

第一个问题好说,对于小学刚毕业的学生们而言,概括作品的主要内容是读后感、观后感之类作文的必备能力,或许不同学生在这一方面能力高低不同,但却足够回答这个问题了。

但是,第二个问题难度就大了很多。或许,对于一个一二年级、未经多少人情世故的小学生来说,“将来有一日像电影里的人一样为国争光”之类的答案就已经能打满分,然而,对于这些小升初的准初中生来说,远远不够,当众回答甚至可能“社死”。

这些准初中生们在很多方面非常现实的同时又非常幼稚,小学时,见多了学校组织讲座洗脑,宣扬“真善美”“感恩老师父母”“爱国”等等,但这不妨碍他们“上午哭得稀里哗啦,下午翻墙上黑网吧”,没有亲身现实的磨砺和实践的检验,他们只会对这些洗脑的宣传嗤之以鼻。

要是有人此时回答“为国争光”,别的学生只会笑他,即使现下不笑,之后也会偷偷笑,直到他们的阅历足够丰富。

而眼下,雷总教官也不会满意这样的答案,这实在太浅显了。

韦海在自己脑中组织了一下语言,设想一下自己该如何回答,以他的如今思维,可以从中国军魂讲到其他默默为国奉献的军警战士,可以从别的默默为国奉献的各行各业的人讲到自身未来的理想目标。

此时,那个学生想了一会儿,有些磕磕绊绊地回答了:“这部电影里呃......里面的两个中国士兵让我觉得......非常感动,这也让我想到呃......在其他地方,也有......比如说青藏高原那里,也有中国军人在那里坚呃......执行任务,他们或许不像电影里的这两个特种兵这样别人知道,但是他们依旧在我们看不到的地方,默默奉献着嗯......我的回答完了。”

这个回答很不错,雷总教官也对他小小的表扬了一下,或许这是这个学生在军训期间,目前最高光的时刻了。

雷总教官又训话几句,作为这次“看爱国教育电影”的一些补充,大体意思是:这电影里的事情是按照真实事迹改编的,不指望你们以后也能像他们这样为国争光,但至少从现在起,回去好好想想,往后几天给我好好训练。

随后又让各班教官自行训话,教育一番再放学生们回去休息,而当学生们回到宿舍,没过十几分钟便熄灯了。

军训第三天,照例集合各班排队吃早饭。韦海和胡潇潇依旧在集合之前于楼下“约会”个十来分钟,吴教官也提早到了,他们打了个招呼。

吴教官今天的嗓子有些沙哑,其他教官如何韦海看不出来,但吴教官与他们朝夕相处,嗓音的些微变化韦海还是能感觉到的。

这两天来,吴教官天天都要发号施令,声音要大,还要刚强洪亮,有时九班学生讲小话,他还要更使尽儿的呵斥,每天嗓子都是满负荷工作,不过好歹晚上能多多少少休息一会儿。但昨晚有额外活动,他的嗓子算是超负荷工作了,伤到了嗓子,今天声音才会有些明显的沙哑。

为此,吴教官的心情不怎么好,韦海问了句以示关心,却听吴教官发牢骚道:“还不是因为你们这帮兔崽子弄滴!”

九班的其他学生也感觉到了教官的嗓子出了问题,吴教官也主动说了,他的嗓子沙哑,说话声音比之前两天小了些许,看起来没有之前这么凶了。

在九班学生们看来,这是教官态度有些软化了,再加上昨晚的观影活动虽然没能太嗨,但是也让他们这两天培养的纪律意识有所松懈,韦海可以感觉到,周围那跃跃欲试的气氛,这让他感觉有些不妙。

今天早晨的气温比之昨天要低,让人感觉清清凉凉的,所有学生穿的都是便服,让人觉得今天似乎可以放松了,松懈了。

今天早饭,九班学生拖了很久才结束,韦海和胡潇潇吃得比较快,早早洗好碗出来,却感觉比平时多等了几分钟,同学们才稀稀拉拉的到齐,吴教官已经有些不耐烦了。

集合地点,是饭堂对面的绿化树荫下,这里比之其他地方更清凉,也让人更容易产生懈怠之感,不少学生到了集合地点,自顾自地聊天,动来动去,站得歪歪斜斜,全然不顾吴教官此时已经有些黑的表情。

“九班集合——”

“九班集合——”

......

吴教官怕耽误训练时间,看人已经差不多到齐了,便打算让全员先整队集合,然而他的声音沙哑,且小了许多,不少人都没有注意他的话,依旧自顾自地聊天说笑。

韦海看情况不妙,先提醒了几个周围还在说话的人,然而于事无补,他此时也不可能像班干一样管纪律。

当九班最后一员赶到时,吴教官又喊了一声:“九班集合——”

然而,还是有不少人在聊天。看到这一幕,吴教官感觉自己之前两天的训练似乎都白训了——

“讲够了没有!!!”

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