在90年代初期，即使落后的农村也已经有了小班和大班，再然后才升为一年级。当然比起现在的孩子3岁入小班，林三那个时代，七岁才入的小班接受启蒙教育。所以注定了教授的东西是不同的。现在的小班除了开始学习字母和数字，还囊括了诸如逻辑狗、绘画、主持口才、钢琴、手工等许多才艺类教育。林三时期就相对十分单一了，除了体育课相互玩耍外，没有过多的互动，大家都必须端端正正坐好，接受知识的灌输。
在林三小班期间，有一名梁同学，他坐在教室靠墙的一面，有意思的是，突然有一天，他拉裤子里了。对于林三来说，仿佛臭味一下子充斥了整个教室。因为所有的同学都想避而远之，但其实说白了也无非是孩子们的从众心理在作怪罢了。所有的孩子都想要融入整个集体的环境里，标新立异并不是林三这一代人童年的认知。借用现在一句话，很想求一求当时梁同学的心理阴影面积。在好长一段时间，同学们都认为梁同学的那个位置是臭的，直到发生其
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